刘勇老师告诉记者，在上课过程中，留守儿童非常投入，表露出对获取知识的渴望、对学习新知识的兴奋。 98年开始从事教育事业的刘勇老师说，在“第一留守学校”教学更能诠释教学育人的价值。他说：“这样教学，最大的目标是育人。在孩子成长的过程中 ...